2018年10月24日下午，习近平总书记来到知名华侨学府暨南大学，观看校史展览和办学成果展示，了解学校教学科研、文化学术、人才培养等情况。在学校图书馆华侨华人文献馆，习近平认真察看馆藏文献和实物，同学生们亲切交谈，询问大家学习生活情况，学成后有什么打算。听到不少学生来自港澳台地区和海外，习近平勉励他们好好学习、早日成才，为社会作出贡献，把中华优秀传统文化传播到五湖四海。
当时，正在暨南大学口腔医学院就读的大三学生孔祥灏，作为香港学生代表参与了交流。那一刻直到现在还让孔祥灏记忆犹新，也指引了他未来的人生选择。五年白驹过隙，即将硕士毕业的他已考取医师资格证，并将身体力行地汇入建设粤港澳大湾区的浪潮。
当年和习近平总书记交流过的暨大青年学子，大多走出校园奔赴新的人生舞台。他们中有些人像孔祥灏一样扎根在大湾区，把叮咛嘱托当成人生指引，在国家日新月异的发展气象中丰盈自己，还有些人以教中文为纽带，怀着赤子之心向世界讲述中国故事和中华文化。
日前，南都推出2023全国两会特别策划《听见粤声——“殷殷嘱托 广东回响”》。本期走进暨南大学校史馆，在京参加全国两会的港澳地区全国人大代表何敬麟、凌友诗连线对话暨大学子，共同探讨港澳青年融入大湾区、向海外传播中华文化等话题。
连线
凝聚共识，积极传播中华优秀传统文化
今年首次以港区全国人大代表身份参会的中国和平统一促进会香港总会常务副会长凌友诗一直关注中华文化。“海内外中华儿女不仅能团结起来共同建设国家，还能将中华优秀传统文化传播到世界各地，为世界文明做贡献。”凌友诗在连线时说道。
凌友诗认为，当下讲好中国故事已具备两个重要基础。“第一，国家的发展取得了来之不易的辉煌成就；第二，优秀的中华传统文化是海外侨胞念念不忘、心向祖国的基础。”
港区全国人大代表凌友诗。
澳区全国人大代表、澳门广州社团总会会长何敬麟则向连线另一头的暨南大学师生们介绍，“今年的政府工作报告更加强调要团结海内外的中华儿女，同心奋斗。”何敬麟说，“我们要从思想上铸牢中华民族共同体的意识，推进海内外中华儿女共同为中华民族伟大复兴一起奋斗。” 池州新闻网
澳区全国人大代表何敬麟。
两位全国人大代表的分享引起了暨南大学番禺校区党委书记、四海书院院长区向丽的共鸣。“五年过去了，习近平总书记视察的场景仿佛发生在昨天。”区向丽当时也在现场。在她看来，习近平总书记把中华优秀传统文化传播到五湖四海的嘱托对于四海书院来说有着特别的意义。
区向丽说，暨大番禺校区的港澳台侨新生在大一阶段会进入四海书院学习通识课程，包括书法、古琴、古筝、民族舞蹈、传统射艺等。这些课程很好地展示中华传统文化，深受学生们的欢迎。过去几年，累计2万人次参加各种文化研习和考察活动，极大增强了大家对中华文化的认同感。
孔祥灏参加了许多学校组织的交流活动，“我曾多次参加学校组织的港澳台侨学生成长计划，前往北大、清华、复旦、武大以及英国剑桥、牛津等国内外名校交流学习，这让我们开阔了眼界的同时，也认清了自身的定位。”
来自俄罗斯的暨大国际学院2022级中国学硕士魏丽莎被中华文化深深吸引着，尤其对中国的传统建筑感兴趣，入学五个月来参观了许多历史悠久的城市建筑。魏丽莎说，这种零距离的接触跟通过视频了解完全不一样，让她对中国传统文化的了解更为直接。
来自老挝的苏达拉在一旁连连点头，她已能熟练地用中文交流。“我最喜欢中国的古诗词，尤其是李白的诗歌。”苏达拉还特别提到等自己回国后会向家乡的亲朋好友讲述更多中国的文化故事，会推荐他们通过中老铁路前来中国旅游。
全国人大代表何敬麟、凌友诗连线对话暨大师生，共同探讨港澳青年融入大湾区发展、向海外传播中华优秀传统文化等话题。
回响
加倍努力，主动投身大湾区建设
如今，在暨大主教学楼的西侧外墙上，习近平总书记的嘱托就刻印在上面，闪亮的大字在阳光照耀下分外清晰，每个经过此处的暨大师生都能一眼看到。
“总书记勉励我们要‘好好学习，早日成才’，于是我加倍努力学习，在本硕期间连续三年获得国家级奖学金。”孔祥灏自豪地说。现在，他即将研究生毕业，并且找到了未来的发展方向——成为一名优秀的口腔医生，服务大湾区居民。
另一位来自香港的暨大新闻与传播学院2021级学生萧耘也在这两年通过学校组织的交流活动，了解到许多内地面向香港学生的就业政策。让她印象深刻的是，活动上会有一些在大湾区工作的港澳籍公职人员向大家分享经验，包括如何准备报考、薪资福利情况等，“这对我未来的学业和人生规划很有帮助。”萧耘说。
得益于大湾区建设的推进，越来越多像萧耘这样的港澳学生有机会通过各种实习和走访的机会，真正走进珠三角各地，亲身感受这里的勃勃生机。
去年6月，国务院正式印发《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》的时候，胡荧荧恰好在南沙参加港澳青年南沙“百企千人”实习计划。作为来自澳门的暨大新闻与传播学院2020级本科生，她从文件的字里行间看到了国家对港澳青年在大湾区发展的鼓励和支持，更看到了未来自己在这里发展的职业机遇。
连线现场部分暨大师生合影，左起依次为孔祥灏、区向丽、萧耘、胡荧荧。
看到这些港澳学生早早把自己的人生发展和大湾区联系在一起，连线另一端的何敬麟和凌友诗都表示非常欣慰，并对大家给予鼓励。
八年前，何敬麟就在广州开展港澳青年双创工作，截至目前已经开设了3家港澳青年双创基地，并先后引入近百家港澳青创企业落户广州。“我的角色是政策宣传员、创客引领者，为粤澳青年沟通交流以及澳门青年来内地发展架起桥梁。”他说。
而在台湾长大的凌友诗则笑着说“很羡慕”，希望越来越多的台湾年轻人未来也能有机会像他们一样更多地走进大陆、投身大湾区，找到新的天地。 青岛健康网
2019年，广州市委统战部等牵头成立了广州市推进粤港澳大湾区建设领导小组支持港澳台青年来穗创新创业专项小组，以积极引导港澳台青年更好投身粤港澳大湾区建设和融入国家发展大局。截至2022年底，广州建成港澳台青年创新创业基地超过53家，遍布全市11区，吸引超1400个港澳台青年创业项目、600余个团队、3000多名青年落户。随着粤港澳大湾区建设深入推进，“跨过江河湖海，遇见广阔天地”成为了港澳台青年的新选择。
展望
发挥所长，做中华文化传承者、践行者、传播者
何敬麟今年计划向十四届全国人大一次会议提交“发挥粤港澳大湾区的独特优势，讲好中国故事”的建议。他说，“粤港澳大湾区是改革开放的排头兵，具备讲好中国故事的优势和条件，我建议打造好传播平台，用改革开放的实际案例去讲好中国故事。”
最近几年，何敬麟还不断建议让中国传统文化教育与澳门的国际课程相接轨。在何敬麟看来，澳门可以充分发挥连接中国和葡语国家的作用，成为整个葡语世界了解东方的一扇窗，这也是澳门在对外传播中华传统文化方面具有的独特优势。他认为，澳门可以将中国文化与爱国主义精神有机地融入到各类课程体系之中，最终为大湾区培养出兼具中国文化认同与爱国主义情怀的新时代国际人才。
何敬麟的这个建议跟凌友诗的想法不谋而合。今年她也从弘扬中华文化的角度，建议兴建香港孔庙增进国家认同。
凌友诗在连线中说，文化重光是民族复兴的关键，而在香港兴建孔庙对于国家认同和文化自信具有重大意义。“现在有了香港故宫文化博物馆，但在这之外应该再有其他重要的文化地标，例如庄严的孔庙，这样可以继续增加中华文化的厚度，也能增进港人的文化认同。”
区向丽表示，四海学院接下来将通过逐步构建多维立体的中华优秀传统文化教育教学平台，进一步完善中华文化教育传承体系，将中华优秀传统文化研习营建设成为暨南大学港澳台侨学生中华传统文化教育、爱国主义教育品牌项目。同时，将港澳台侨学子从中华文化的学习者，培养成长为传承者、践行者、传播者。
在暨南大学就读的学子，也有传播中华文化的目标。尽管目前才大二，但萧耘已初步规划了自己接下来的人生道路：在暨大本科毕业之后去香港读研究生，等学有所成之后再发挥自己新闻传播专业的优势，把爱国爱港的正能量传递出去。
“未来我希望可以通过努力，发挥我在内地读书甚至就业的优势，增强香港与内地之间医学的交流，为大湾区在口腔医疗行业的发展贡献青春力量。”孔祥灏说。
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