2月15日，“GDI高职专科专业评估榜（2023）”正式发布，广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）将高等职业教育的评估对象从院校向专业拓展，进一步丰富GDI系列大学排行榜高职评价体系。
2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》指出，引导职业学校紧贴市场和就业形势，完善职业教育专业动态调整机制，促进专业布局与当地产业结构紧密对接。
正在实施中的 “双高计划” （中国特色高水平高职学校和专业建设计划），其首要任务和关键在于高水平专业建设。
本次评估以教育部《职业教育专业目录（2022年）》和高等职业学校专业设置备案结果为依据，对744个高职专科专业中开设的高职（专科）院校达到20所及以上的360个专业实行等级评估，涉及19个专业大类。
提升职业学校关键办学能力、建设开放型区域产教融合实践中心、加强“双师型”教师队伍建设等当下高等职业教育发展的“强音符”，均在此次评估指标体系中有所体现。
据介绍，GDI高职专科专业评估指标体系设置办学条件、专业师资、科学研究、人才培养和产教融合等5个一级指标，下设教师学历、“双师型”教师、教学名师、模范教师、平台建设、培养条件等12个二级指标，力求客观、全面、科学地评价高职院校专业发展情况。
“产教融合是现代职业教育的基本特征，也是最大优势，榜单特别将其设置为一级指标，以凸显产教融合的重要性。”该榜单研制团队介绍说。
评估结果按“分档”方式呈现，具体做法是按“院校专业综合指数”的位次百分比，将专业前50%的学校分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～15%为B+，15%～20%为B，20%～25%为B-，25%～30%为C+，30%～40%为C，40%～50%为C-。
在A档专业院校分布中，深圳职业技术学院有70个专业评为A档（其中34个专业为A+，占48.57%），金华职业技术学院有46个专业被评为A档（其中15个专业为A+，占32.61%），武汉职业技术学院有47个专业被评为A档（其中13个专业为A+，占27.66%）。广东、江苏、浙江、湖北和湖南等省（自治区、直辖市）A档专业院校数量位居前列。
榜单查看方法
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评价体系
A档专业院校分布和数量
评估专业目录及院校数